Más allá de las múltiples posibilidades de integración intercurriculares que permite abordar el proceso de enseñanza – aprendizaje de las diferentes áreas del conocimiento el Proyecto de reforestación y vivero escolar es un eje organizado, tomando al Medio Ambiente como contenido, permitiendo estudiar e integrar sistemáticamente ciclos, procesos dinámicos de los fenómenos naturales, valores, realidad social e integración con relaciones que componen el sistema.
Constituye el espacio donde los alumnos se acercan a trabajar de manera espontánea y autónoma con la orientación guiada del docente, además de permitir integrar a los padres de familia en su forja y así poco a poco ir creando una conciencia ecológica en la vereda La Judea, además de los espacios de integración que se generan en la misma.
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